《千与千寻》,《狮子王》和《哪吒》讨论的共同主题是什么?

《千与千寻》,《狮子王》和《哪吒》中讨论的常见主题有哪些?

作者:北京新东方中小学普通教育一对金龙计划红色

最近受到观众欢迎的电影实际上是卡通片。在我们的概念中,漫画更适合儿童,但无论是《千与千寻》,《狮子王》还是《哪吒之魔童降世》,观众观看后,观众总是说:这是一部成人电影。

为什么这些漫画受到儿童欢迎并受到成年人的欢迎?那是因为他们分享了一个主题,这是人们一生都在思考的问题 - 自我的问题 - 我是谁?

在《千与千寻》中,白龙对千寻说:“名字被带走后,你再也找不到回家的路了。”白龙被剥夺了名字,所以他帮助婆婆做错事。坏事;千寻的父母变成了猪,不知道他们是谁。千寻一开始被女婿带走,直到白龙将名字归还给她,只记得她是谁,拯救她的父母,保持最初的心,最后找到自己。成长的过程。这个名字也是自我的一种表现形式,不仅是一个代号,而且是“我是谁”的最直接的答案 - 我是xxx(姓名)。名字背后不仅是家庭的希望,也是个人的文化背景。例如,命名不同国籍的规则是不同的;不同的民族有不同的名字;不同的姓氏有不同的家庭文化;最后,可能会有单词世代,家庭排名等。

从[0x9A8b]我们可以看出辛巴是因为自责而选择逃跑的,即使娜娜找到了它,她还是选择了逃跑,直到最后一个木法萨对它说:“记住你是谁,记住。”记住你自己是谁,不仅意味着接受过去发生的一切,还意味着塔基NG对此负责。

《狮子王》在标签中间,由于“魔术师”的标签,无论他做什么,人们都会对他产生偏见。他起初因为这种偏见而愤恨,但他抛弃了自己,但李晶夫妇却用了善意。谎言告诉他这是灵珠的转世。从那时起,他就下定决心,发誓要毁灭和妖魔化邪恶的灵魂。可以看出,身份标签对个人的发展有影响。这种影响不仅影响个人对自我的感知,而且也影响他人对个人的感知。最后,这两个因素相互作用我认为我是谁,别人认为我是谁,最终影响到个人的行为。最后,你在哪里选择了:“我的生命不是来自天堂,它是神仙,我是谁,只有我有最后的发言权。”

孩子的主体和客体的生与死,他们不知道“我”与其他事物的区别;但到了两三岁,他们就开始掌握“我”,并出现了“自我中心”的现象;再一次,自我的大发展,是对“我”的一个关键时期。青春期自我意识的发展。许多父母开始发现自己的孩子有自己的想法,而不是听父母的,开始打扮自己,甚至有了爱,很关心别人对自己的评价。事实上,这些现象是自我发展的体现。处于这个阶段的孩子会思考和调整与父母的关系,并想为自己的“权利”而战,青春期后,自我意识会随着个人的经验不断调整,从而创造出当下的“自我”。

自我是成长的标志,父母的成长,接受的教育以及经历过的事物都会影响自我。这种自我内容,语言分类和对自我的评价被称为“概念自我”,例如“我是” - 陈旧,焦虑,不可爱,美丽等等。就像一个标签,它附在你身上。它是对您以前所有经历和行为的总结和归纳,也是您未来行为的原因。就像白龙忘记了他的名字一样,他的概念自我是“婆婆的母亲”,然后他会按照婆婆的指示去做事情,即使这是件坏事。像Simba一样,作为Mufasa的儿子,他将作为王储承担起维护王国繁荣和发展的责任;而且,当每个人都认为他是一个“神奇的男孩”时,他就没有邪恶。供大家看;但是当他的父母说他是一个灵性的珠子时,他也有保护世界的责任感。但最终,人们发现无论是“魔珠”还是“灵珠”,它都是一种神奇的魔法,但它实际上是由自己决定的。虽然“人心中的偏见是一座山,但是当你努力的时候就不能移动”,但事实是山不能移动,但你可以选择远离山或踩山。

所以可怕的是,其他人不会给我们贴上负面标签,但他们受这些标签的控制。然而,事实上,作为社会的一员,我们很难受到社会规则的约束。例如,一个女孩玩娃娃,一个男孩玩枪;例如,一个好学生想成为怎样,一个坏学生是什么样的;例如,上学的时候,你应该去一所好学校,毕业后应该找到一份好工作;例如,如果你有一个房间有车。等等,这些“应该”,这些“是”,实际上是已经形成的社会规则。大多数人认为“其他人就是这样”,所以他们必须这样做,但事实上,他们必须这样吗?

事实上,大多数人都知道没有必要这样做。但是,现实并不允许。真的不允许吗?事实上,这正是您所经历的,您接受的想法告诉您:您不能这样做。就像“世界如此之大,我想看到它”,但家里有老少皆宜,我不敢辞职,我不敢说走走走走;像《哪吒之魔童转世》,我住在中年。股票经纪人突然抛弃了他的妻子并放弃了他的儿子,不顾一切地责备和评价,学会画画 - 有人会坚决地嫉妒他,但是把它放在自己身上,可能不会有少数人会像这样;会有一个自私负责的人,但回想起来,我回到了“我是谁?”的问题。我是谁,我想要过什么样的生活,在你弄清楚问题后你做了什么,但这是一个选择。同样,作为父母,我们在培养儿童自我意识方面的作用至关重要。当别人对你的孩子不乐观时,你也必须有一颗相信他的心,引导他并支持他;而不是认为他和其他人一样没有希望,不要把它给别人。最后一个标签,我认为他是这样的,它永远不会变得更好。

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来源:北京新东方

《月亮与六便士》,《千与千寻》和《狮子王》中讨论的常见主题有哪些?

作者:北京新东方中小学普通教育一对金龙计划红色

最近受到观众欢迎的电影实际上是卡通片。在我们的概念中,漫画更适合儿童,但无论是《哪吒》,《千与千寻》还是《狮子王》,观众观看后,观众总是说:这是一部成人电影。

为什么这些漫画受到儿童欢迎并受到成年人的欢迎?那是因为他们分享了一个主题,这是人们一生都在思考的问题 - 自我的问题 - 我是谁?

在《哪吒之魔童降世》中,白龙对千寻说:“名字被带走后,你再也找不到回家的路了。”白龙被剥夺了名字,所以他帮助婆婆做错事。坏事;千寻的父母变成了猪,不知道他们是谁。千寻一开始被女婿带走,直到白龙将名字归还给她,只记得她是谁,拯救她的父母,保持最初的心,最后找到自己。成长的过程。这个名字也是自我的一种表现形式,不仅是一个代号,而且是“我是谁”的最直接的答案 - 我是xxx(姓名)。名字背后不仅是家庭的希望,也是个人的文化背景。例如,命名不同国籍的规则是不同的;不同的民族有不同的名字;不同的姓氏有不同的家庭文化;最后,可能会有单词世代,家庭排名等。

从《千与千寻》我们可以看出Simba因为自责而选择逃离,即使在Nana发现它之后,她仍然选择逃避,直到最后Mufasa对它说:“记住你是谁,记住。”记住你自己是谁,不仅意味着接受过去发生的一切,而且还要承担责任。

《狮子王》在标签的中间,由于“魔法男孩”的标签,无论他做什么,人们都会对他产生偏见。由于这种偏见,他一开始就感到不满,但他放弃了自己,但李静夫妇使用了善意。谎言告诉他,这是灵珠的转世。从那时起,他已经下定决心,并发誓要拆除和妖魔化邪恶的灵魂。可以看出,身份标签对个人的发展有影响。这种影响不仅影响个体对自我的感知,还影响他人对个体的看法。最后,两者互动 - 我想我是谁,别人认为我是谁,并最终影响到个人的行为。最后,你在哪里选择:“我的生命不是来自天堂,魔法是不朽的,我是谁,只有我有最后的发言权。”

孩子的主体和客体的诞生和死亡,他们不知道“我”和其他事物之间的区别;但到了两三岁时,他们开始掌握“我”,并且有一种“以自我为中心”的现象;再一次是自我的伟大发展这是青春期自我意识发展的关键时期。许多父母开始发现自己的孩子有自己的想法,而不是听父母,开始打扮自己,甚至有爱,非常关心别人对自己的评价。事实上,这些现象是自我发展的体现。现阶段的孩子们会思考和调整与父母的关系,并为自己的“权利”而战。青春期后,自我意识将继续根据个人经验进行调整,从而创造出当前的“自我”。

自我是成长的标志,父母的成长,接受的教育以及经历过的事物都会影响自我。这种自我内容,语言分类和对自我的评价被称为“概念自我”,例如“我是” - 陈旧,焦虑,不可爱,美丽等等。就像一个标签,它附在你身上。它是对您以前所有经历和行为的总结和归纳,也是您未来行为的原因。就像白龙忘记了他的名字一样,他的概念自我是“婆婆的母亲”,然后他会按照婆婆的指示去做事情,即使这是件坏事。像Simba一样,作为Mufasa的儿子,他将作为王储承担起维护王国繁荣和发展的责任;而且,当每个人都认为他是一个“神奇的男孩”时,他就没有邪恶。供大家看;但是当他的父母说他是一个灵性的珠子时,他也有保护世界的责任感。但最终,人们发现无论是“魔珠”还是“灵珠”,它都是一种神奇的魔法,但它实际上是由自己决定的。虽然“人心中的偏见是一座山,但是当你努力的时候就不能移动”,但事实是山不能移动,但你可以选择远离山或踩山。

所以可怕的是,其他人不会给我们贴上负面标签,但他们受这些标签的控制。然而,事实上,作为社会的一员,我们很难受到社会规则的约束。例如,一个女孩玩娃娃,一个男孩玩枪;例如,一个好学生想成为怎样,一个坏学生是什么样的;例如,上学的时候,你应该去一所好学校,毕业后应该找到一份好工作;例如,如果你有一个房间有车。等等,这些“应该”,这些“是”,实际上是已经形成的社会规则。大多数人认为“其他人就是这样”,所以他们必须这样做,但事实上,他们必须这样吗?

事实上,大多数人都知道没有必要这样做。但是,现实并不允许。真的不允许吗?事实上,这正是您所经历的,您接受的想法告诉您:您不能这样做。就像“世界如此之大,我想看到它”,但家里有老少皆宜,我不敢辞职,我不敢说走走走走;像《哪吒之魔童转世》,我住在中年。股票经纪人突然抛弃了他的妻子并放弃了他的儿子,不顾一切地责备和评价,学会画画 - 有人会坚决地嫉妒他,但是把它放在自己身上,可能不会有少数人会像这样;会有一个自私负责的人,但回想起来,我回到了“我是谁?”的问题。我是谁,我想要过什么样的生活,在你弄清楚问题后你做了什么,但这是一个选择。同样,作为父母,我们在培养儿童自我意识方面的作用至关重要。当别人对你的孩子不乐观时,你也必须有一颗相信他的心,引导他并支持他;而不是认为他和其他人一样没有希望,不要把它给别人。最后一个标签,我认为他是这样的,它永远不会变得更好。

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